CAJ | 학술논문

通过研究目前PBL教学法的发展,并结合自身临床上应用PBL法教学实施情况,有如下的思考和体会院首先,PBL教学法有以下特点院PBL教学法重视存在的"问题",以问题为学习切入口；PBL教学法的过程活泼；PBL教学法有助于形成和谐的人际关系。其次,PBL教学法与讲授式的教学法有很大区别院教学的过程有区别；学生和教师的角色有区别。还有,PBL教学法在临床教学应用中存在一些问题：师生均没有丰富的应用PBL教学法的经验；PBL教学法耗时较多,难以完成所有教学内容；学生的分工协作能力相对不强,影响PBL教学法的实施效果。因此,建议实施PBL教学法前,应该根据教学内容不同进行合理的设计,并做到师生均提前充分准备。
통과연구목전PBL교학법적발전,병결합자신림상상응용PBL법교학실시정황,유여하적사고화체회원수선,PBL교학법유이하특점원PBL교학법중시존재적"문제",이문제위학습절입구；PBL교학법적과정활발；PBL교학법유조우형성화해적인제관계。기차,PBL교학법여강수식적교학법유흔대구별원교학적과정유구별；학생화교사적각색유구별。환유,PBL교학법재림상교학응용중존재일사문제：사생균몰유봉부적응용PBL교학법적경험；PBL교학법모시교다,난이완성소유교학내용；학생적분공협작능력상대불강,영향PBL교학법적실시효과。인차,건의실시PBL교학법전,응해근거교학내용불동진행합리적설계,병주도사생균제전충분준비。