散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2014年
8期
102-102
,共1页
班级管理%有效性%班干部
班級管理%有效性%班榦部
반급관리%유효성%반간부
班级管理是学校教育的基层管理，是对学生直接教育的重要环节，其管理水平直接影响学生个性的心理发展。一个优秀的班级体的建立，会形成一种积极的、巨大的力量，它不仅能培养班级成员的集体主义精神，而且能促进学生的个性全面发展，促进后进生转变。班主任的管理风格，个性行为对学生有潜移默化的作用，学生自然而然地会在潜意识中把班主任作为学习的楷模。
班級管理是學校教育的基層管理，是對學生直接教育的重要環節，其管理水平直接影響學生箇性的心理髮展。一箇優秀的班級體的建立，會形成一種積極的、巨大的力量，它不僅能培養班級成員的集體主義精神，而且能促進學生的箇性全麵髮展，促進後進生轉變。班主任的管理風格，箇性行為對學生有潛移默化的作用，學生自然而然地會在潛意識中把班主任作為學習的楷模。
반급관리시학교교육적기층관리，시대학생직접교육적중요배절，기관리수평직접영향학생개성적심리발전。일개우수적반급체적건립，회형성일충적겁적、거대적역량，타불부능배양반급성원적집체주의정신，이차능촉진학생적개성전면발전，촉진후진생전변。반주임적관리풍격，개성행위대학생유잠이묵화적작용，학생자연이연지회재잠의식중파반주임작위학습적해모。
