辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2012年
3期
48-49
,共2页
动态生成%课堂%生命体%教师
動態生成%課堂%生命體%教師
동태생성%과당%생명체%교사
课堂之所以是充满生命力的，就是因为我们面对的是一个个鲜活的、富有个性的生命体。因此，面对动态生成的课堂，教师应处理好以下“四大问题”。
課堂之所以是充滿生命力的，就是因為我們麵對的是一箇箇鮮活的、富有箇性的生命體。因此，麵對動態生成的課堂，教師應處理好以下“四大問題”。
과당지소이시충만생명력적，취시인위아문면대적시일개개선활적、부유개성적생명체。인차，면대동태생성적과당，교사응처리호이하“사대문제”。
