吉林工程技术师范学院学报
吉林工程技術師範學院學報
길림공정기술사범학원학보
JOURNAL OF JILIN TEACHERS INSTITUTE OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY
2012年
3期
6-9
,共4页
高等职业师范院校%教育技术%课程设置
高等職業師範院校%教育技術%課程設置
고등직업사범원교%교육기술%과정설치
higher occupational normal colleges and schools%educational technology%curricu-lum offering
本文对高等职业师范院校教育技术学专业课程设置进行思考定位，以符合实际需要作为取舍和组合的标准，提出了一种“模块化”的“双师型”教育技术学专业本科课程设置方案构想，以期为提高高等职业师范院校教育技术学专业人才培养质量提供有价值的参考。
本文對高等職業師範院校教育技術學專業課程設置進行思攷定位，以符閤實際需要作為取捨和組閤的標準，提齣瞭一種“模塊化”的“雙師型”教育技術學專業本科課程設置方案構想，以期為提高高等職業師範院校教育技術學專業人纔培養質量提供有價值的參攷。
본문대고등직업사범원교교육기술학전업과정설치진행사고정위，이부합실제수요작위취사화조합적표준，제출료일충“모괴화”적“쌍사형”교육기술학전업본과과정설치방안구상，이기위제고고등직업사범원교교육기술학전업인재배양질량제공유개치적삼고。
This article aims at thinking and finding the fixed location for the educational tech- nology course offered in higher occupational normal colleges, so as to meet the actual need as standard of the choice and combination; and puts forward an educational technology undergrad- uate curriculum scheme of ＂modular＂ of ＂double teacher＂, in order to provide valuable refer- ence for improving the quality of talent training of educational technology in higher occupational normal colleges and schools.
