福建电脑
福建電腦
복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2012年
3期
30-31,48
,共3页
分组式讨论%计算机%理论教学%实践教学%教学效果
分組式討論%計算機%理論教學%實踐教學%教學效果
분조식토론%계산궤%이론교학%실천교학%교학효과
作者将分组式讨论从其他课程教学移植、应用到计算机课程教学中,并给予改进和完。教学实践表明,这一方法的新型应用降低了计算机理论学习的枯燥感,并增强了实践操作的优化意识,以学生为教学主体,全面提高了计算机理论和实践教学的效果。
作者將分組式討論從其他課程教學移植、應用到計算機課程教學中,併給予改進和完。教學實踐錶明,這一方法的新型應用降低瞭計算機理論學習的枯燥感,併增彊瞭實踐操作的優化意識,以學生為教學主體,全麵提高瞭計算機理論和實踐教學的效果。
작자장분조식토론종기타과정교학이식、응용도계산궤과정교학중,병급여개진화완。교학실천표명,저일방법적신형응용강저료계산궤이론학습적고조감,병증강료실천조작적우화의식,이학생위교학주체,전면제고료계산궤이론화실천교학적효과。
