CAJ | 학술논문

众所周知，作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分，甚至可以说是语文教学的“半壁江山”。虽然近几年，作文改革已是星之火可以燎原，新课程的理念已被广大语文老师所接受。然而学生的作文水平未见其进，大多数学生还是“谈文色变”。作为语文教师，如何提供机会，教会学生“找米下锅”是当务之急。笔者在探索作文教学路上把“家长课堂”带进了课改中。
음소주지，작문교학시어문교학중적일개비상중요적조성부분，심지가이설시어문교학적“반벽강산”。수연근궤년，작문개혁이시성지화가이료원，신과정적이념이피엄대어문로사소접수。연이학생적작문수평미견기진，대다수학생환시“담문색변”。작위어문교사，여하제공궤회，교회학생“조미하과”시당무지급。필자재탐색작문교학로상파“가장과당”대진료과개중。