现代营销
現代營銷
현대영소
MODERN MARKETING
2012年
4期
352-352
,共1页
教学效果%QQ%知识信息%学生活动%教师活动%事半功倍%科学
教學效果%QQ%知識信息%學生活動%教師活動%事半功倍%科學
교학효과%QQ%지식신식%학생활동%교사활동%사반공배%과학
在影响教学的诸多因素中,教师活动的＂质＂（quality）与＂量＂（quantity）和学生活动的＂质＂与＂量＂是四个相辅相成又相互矛盾的关系,科学准确处理好其微妙关系会达到事半功倍的教学效果。如果老师在课堂上滔滔不绝讲授知识,无疑传授了大量的知识信息,＂量（quantity）＂是＂高＂的。
在影響教學的諸多因素中,教師活動的＂質＂（quality）與＂量＂（quantity）和學生活動的＂質＂與＂量＂是四箇相輔相成又相互矛盾的關繫,科學準確處理好其微妙關繫會達到事半功倍的教學效果。如果老師在課堂上滔滔不絕講授知識,無疑傳授瞭大量的知識信息,＂量（quantity）＂是＂高＂的。
재영향교학적제다인소중,교사활동적＂질＂（quality）여＂량＂（quantity）화학생활동적＂질＂여＂량＂시사개상보상성우상호모순적관계,과학준학처리호기미묘관계회체도사반공배적교학효과。여과로사재과당상도도불절강수지식,무의전수료대량적지식신식,＂량（quantity）＂시＂고＂적。
