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2012年
4期
45-45
,共1页
语文课堂%语文味
語文課堂%語文味
어문과당%어문미
理想的语文课堂教学应该是愉耳、悦目、赏心、怡神的,是散发着浓郁的语文味的。但在目前的小学语文课堂上,我们经常会看到这样一些现象:语文课变成了思品课、自然课,脱离文本的讨论太多,自由诵读的琅琅书声太少,合作探究流于形式……本文就语文课堂如何生成"语文味",谈谈自己的粗浅体会。
理想的語文課堂教學應該是愉耳、悅目、賞心、怡神的,是散髮著濃鬱的語文味的。但在目前的小學語文課堂上,我們經常會看到這樣一些現象:語文課變成瞭思品課、自然課,脫離文本的討論太多,自由誦讀的瑯瑯書聲太少,閤作探究流于形式……本文就語文課堂如何生成"語文味",談談自己的粗淺體會。
이상적어문과당교학응해시유이、열목、상심、이신적,시산발착농욱적어문미적。단재목전적소학어문과당상,아문경상회간도저양일사현상:어문과변성료사품과、자연과,탈리문본적토론태다,자유송독적랑랑서성태소,합작탐구류우형식……본문취어문과당여하생성"어문미",담담자기적조천체회。