教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2012年
4期
11-13
,共3页
专题网站%协作学习活动设计%有效教学分析
專題網站%協作學習活動設計%有效教學分析
전제망참%협작학습활동설계%유효교학분석
专题学习网站作为一种新型的网络学习资源,在中小学教育教学领域中得到广泛的应用。它以“专题”整合课程教学内容,在教学中能有效地培养学生的综合运用能力;它提供协商探究工具,更有利于提高学生的网络协作能力。在本研究中,我以自己多年来围绕小学美术的“欣赏篇”课程所设计制作的五个专题学习网站为依托,深入探讨如何借助专题网站为平台,更广泛、有效地进行协作学习活动的设计,并有效实现教学目标、整合教学内容等方面进行分析评价。
專題學習網站作為一種新型的網絡學習資源,在中小學教育教學領域中得到廣汎的應用。它以“專題”整閤課程教學內容,在教學中能有效地培養學生的綜閤運用能力;它提供協商探究工具,更有利于提高學生的網絡協作能力。在本研究中,我以自己多年來圍繞小學美術的“訢賞篇”課程所設計製作的五箇專題學習網站為依託,深入探討如何藉助專題網站為平檯,更廣汎、有效地進行協作學習活動的設計,併有效實現教學目標、整閤教學內容等方麵進行分析評價。
전제학습망참작위일충신형적망락학습자원,재중소학교육교학영역중득도엄범적응용。타이“전제”정합과정교학내용,재교학중능유효지배양학생적종합운용능력;타제공협상탐구공구,경유리우제고학생적망락협작능력。재본연구중,아이자기다년래위요소학미술적“흔상편”과정소설계제작적오개전제학습망참위의탁,심입탐토여하차조전제망참위평태,경엄범、유효지진행협작학습활동적설계,병유효실현교학목표、정합교학내용등방면진행분석평개。