都市家教：上半月
都市傢教：上半月
도시가교：상반월
2012年
4期
58-59
,共2页
英语教学%学生%主体作用
英語教學%學生%主體作用
영어교학%학생%주체작용
英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的“容器”，而把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
英語是一門語言實踐課，其需要達到的語言技能是要靠學生箇人的積極參與和反複實踐纔能達到熟練的境界。英語老師要打破傳統的課堂教學模式，不把學生噹成接受知識的“容器”，而把學生看成能動的主體，促進學生在整箇教學過程中主動參與、全員參與，最大限度地髮揮學生的自主性、能動性和創造性。
영어시일문어언실천과，기수요체도적어언기능시요고학생개인적적겁삼여화반복실천재능체도숙련적경계。영어로사요타파전통적과당교학모식，불파학생당성접수지식적“용기”，이파학생간성능동적주체，촉진학생재정개교학과정중주동삼여、전원삼여，최대한도지발휘학생적자주성、능동성화창조성。
