开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2013年
6期
77-79
,共3页
大学英语课程%多元化评估模式%形成性评估
大學英語課程%多元化評估模式%形成性評估
대학영어과정%다원화평고모식%형성성평고
随着大学英语教学改革不断推进，基于“网络+课堂”的大学英语教学新模式在各高校备受推广。本研究从当前大学英语课程评估存在的问题探讨入手，提出构建与大学英语教学新模式相适应的多元化评估模式，介绍了新评估模式在嘉兴学院平湖校区的实施情况与效果。研究发现新评估模式有助于培养学生英语自主学习能力，改进教学管理，提升大学英语教学质量。
隨著大學英語教學改革不斷推進，基于“網絡+課堂”的大學英語教學新模式在各高校備受推廣。本研究從噹前大學英語課程評估存在的問題探討入手，提齣構建與大學英語教學新模式相適應的多元化評估模式，介紹瞭新評估模式在嘉興學院平湖校區的實施情況與效果。研究髮現新評估模式有助于培養學生英語自主學習能力，改進教學管理，提升大學英語教學質量。
수착대학영어교학개혁불단추진，기우“망락+과당”적대학영어교학신모식재각고교비수추엄。본연구종당전대학영어과정평고존재적문제탐토입수，제출구건여대학영어교학신모식상괄응적다원화평고모식，개소료신평고모식재가흥학원평호교구적실시정황여효과。연구발현신평고모식유조우배양학생영어자주학습능력，개진교학관리，제승대학영어교학질량。
