东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2013年
9期
191-191
,共1页
对话理论%中小学%外语教学
對話理論%中小學%外語教學
대화이론%중소학%외어교학
对话理论以全新的思维视角诠释了外语教学的过程，在对话中传递知识，通过对话引领学生在知识的海洋中遨游。本文以此为基础，谈到当下对话教学存在的问题及外语对话教学的具体实施策略，以期丰富外语课堂对话形式，拓展对话路径，营造宽松和谐的二语课堂氛围，优化中小学外语教学的效果。
對話理論以全新的思維視角詮釋瞭外語教學的過程，在對話中傳遞知識，通過對話引領學生在知識的海洋中遨遊。本文以此為基礎，談到噹下對話教學存在的問題及外語對話教學的具體實施策略，以期豐富外語課堂對話形式，拓展對話路徑，營造寬鬆和諧的二語課堂氛圍，優化中小學外語教學的效果。
대화이론이전신적사유시각전석료외어교학적과정，재대화중전체지식，통과대화인령학생재지식적해양중오유。본문이차위기출，담도당하대화교학존재적문제급외어대화교학적구체실시책략，이기봉부외어과당대화형식，탁전대화로경，영조관송화해적이어과당분위，우화중소학외어교학적효과。
