成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2014年
11期
56-56,57
,共2页
幼儿教育%自主解决%表现自我%成才
幼兒教育%自主解決%錶現自我%成纔
유인교육%자주해결%표현자아%성재
普通一线幼儿教师，在全程参与和观察幼儿的生活与学习。在这全程的参与和观察过程中，地位是什么，作用又是什么，应该引起深入思考。不能再延用“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，做学生成才道路上的引路人。
普通一線幼兒教師，在全程參與和觀察幼兒的生活與學習。在這全程的參與和觀察過程中，地位是什麽，作用又是什麽，應該引起深入思攷。不能再延用“拔苗助長”式的超前教育和彊化訓練，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗穫取經驗的需要，做學生成纔道路上的引路人。
보통일선유인교사，재전정삼여화관찰유인적생활여학습。재저전정적삼여화관찰과정중，지위시십요，작용우시십요，응해인기심입사고。불능재연용“발묘조장”식적초전교육화강화훈련，최대한도지지지화만족유인통과직접감지、실제조작화친신체험획취경험적수요，주학생성재도로상적인로인。
