新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2014年
3期
120-120
,共1页
语文课堂教学%教学语言%教学过程
語文課堂教學%教學語言%教學過程
어문과당교학%교학어언%교학과정
学生无意中一段文字的反馈，一番心声的表白，让从事语文教学的教师在日夜摸索中有了一份启示、一种灵感，在学生稚嫩饱满而又生动形象的文字里开始对教学进行反思，有些触动。
學生無意中一段文字的反饋，一番心聲的錶白，讓從事語文教學的教師在日夜摸索中有瞭一份啟示、一種靈感，在學生稚嫩飽滿而又生動形象的文字裏開始對教學進行反思，有些觸動。
학생무의중일단문자적반궤，일번심성적표백，양종사어문교학적교사재일야모색중유료일빈계시、일충령감，재학생치눈포만이우생동형상적문자리개시대교학진행반사，유사촉동。
