中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2014年
4期
45-49
,共5页
课程网站%计划行为理论%交互理论
課程網站%計劃行為理論%交互理論
과정망참%계화행위이론%교호이론
课程网站在教学中扮演着重要的角色,而如何促使学生使用课程网站成为研究重点.交互性是课程网站的核心特点,是学生与课程网站之间的纽带,对学生的学习质量有着重要影响.因此,本文从学生视角和交互视角出发,引入交互的概念,对计划行为理论进行扩展,探讨交互性对课程网站使用意向的影响,运用结构方程模型对拓展模型进行验证,并提出相应的建议.
課程網站在教學中扮縯著重要的角色,而如何促使學生使用課程網站成為研究重點.交互性是課程網站的覈心特點,是學生與課程網站之間的紐帶,對學生的學習質量有著重要影響.因此,本文從學生視角和交互視角齣髮,引入交互的概唸,對計劃行為理論進行擴展,探討交互性對課程網站使用意嚮的影響,運用結構方程模型對拓展模型進行驗證,併提齣相應的建議.
과정망참재교학중분연착중요적각색,이여하촉사학생사용과정망참성위연구중점.교호성시과정망참적핵심특점,시학생여과정망참지간적뉴대,대학생적학습질량유착중요영향.인차,본문종학생시각화교호시각출발,인입교호적개념,대계화행위이론진행확전,탐토교호성대과정망참사용의향적영향,운용결구방정모형대탁전모형진행험증,병제출상응적건의.
