科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
3期
106-107
,共2页
高等职业教育%专业基础课%教学改革
高等職業教育%專業基礎課%教學改革
고등직업교육%전업기출과%교학개혁
higher vocational education%professional basic course%teaching reform
在高职院校专业基础课的教学改革中，老师应采用启发-自学-学生参与讨论的教学模式，来激发学生学习的主动性和创造性，为培养高素质技能型人才发挥应有的价值。
在高職院校專業基礎課的教學改革中，老師應採用啟髮-自學-學生參與討論的教學模式，來激髮學生學習的主動性和創造性，為培養高素質技能型人纔髮揮應有的價值。
재고직원교전업기출과적교학개혁중，로사응채용계발-자학-학생삼여토론적교학모식，래격발학생학습적주동성화창조성，위배양고소질기능형인재발휘응유적개치。
In the basic course teaching reform in higher vocational colleges, the teacher should use inspire-self learning-students to participate in the discussion mode, to stimulate students' learning initiative and creativity, for the training of highly qualified skilled personnel to achieve the desired value.
