CAJ | 학술논문

学习英语时一个重要的条件就是学生要掌握一定量的英语单词与词汇。这也是在英语学习中提高学生英语口语与阅读、听力以及写作等基本技能的一个重要的基础。但是由于单词的繁多和复杂性，学生在记忆单词时经常会出现遗忘现象，因而造成学习效率比较低下。而在学习英语词汇时结合联想记忆，启发学生记忆单词的想象力，对学生记忆具有一定的帮助。因此，针对学生学习英语词汇中联想法的运用做出具体的分析，帮助学生提高记忆效果。
학습영어시일개중요적조건취시학생요장악일정량적영어단사여사회。저야시재영어학습중제고학생영어구어여열독、은력이급사작등기본기능적일개중요적기출。단시유우단사적번다화복잡성，학생재기억단사시경상회출현유망현상，인이조성학습효솔비교저하。이재학습영어사회시결합련상기억，계발학생기억단사적상상력，대학생기억구유일정적방조。인차，침대학생학습영어사회중련상법적운용주출구체적분석，방조학생제고기억효과。