电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2013年
23期
107-108
,共2页
C++程序设计%教学改革%实例驱动
C++程序設計%教學改革%實例驅動
C++정서설계%교학개혁%실례구동
C++ programming language%teaching reform%live cases-driven
针对C++程序设计课程的特点以及传统教学中存在的不足,根据C++课程的教学目标,本文提出C++程序设计教学改革的新方法。在教学中,以学生熟悉的生活实例为驱动,激发学生对C++课程的兴趣;以具体工程实例中心,围绕工程项目中所运用到的相应知识点进行授课;以培养编程能力为目标,将理论教学与编程实践有机结合在一起。教学实践及学生评价表明,本文方法能够提高学生的学习积极性和利用C++语言进行编程的能力。
針對C++程序設計課程的特點以及傳統教學中存在的不足,根據C++課程的教學目標,本文提齣C++程序設計教學改革的新方法。在教學中,以學生熟悉的生活實例為驅動,激髮學生對C++課程的興趣;以具體工程實例中心,圍繞工程項目中所運用到的相應知識點進行授課;以培養編程能力為目標,將理論教學與編程實踐有機結閤在一起。教學實踐及學生評價錶明,本文方法能夠提高學生的學習積極性和利用C++語言進行編程的能力。
침대C++정서설계과정적특점이급전통교학중존재적불족,근거C++과정적교학목표,본문제출C++정서설계교학개혁적신방법。재교학중,이학생숙실적생활실례위구동,격발학생대C++과정적흥취;이구체공정실례중심,위요공정항목중소운용도적상응지식점진행수과;이배양편정능력위목표,장이론교학여편정실천유궤결합재일기。교학실천급학생평개표명,본문방법능구제고학생적학습적겁성화이용C++어언진행편정적능력。
Because of the defects existing in the traditional teaching, three teaching methods such as live cases-driven, engineering example -centered, ability cultivation-oriented are discussed in detail. The practice result tel s us these teaching reforms can acquire a better effect.