CAJ | 학술논문

高等职业教育的目的是为了培养适应生产第一线需求的高级技能型与管理型应用人才。为了克服目前在高等职业教育中课程的教学中，教材的编写不能适应职业工作的需要，教师感到课程标准实用目标不很明确，不能完全掌控学生的能力层次，传统的学科体系教学模式难以实现“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育教学目标等诸多问题。本文以《建筑 CAD》课程为例，根据实际教学过程中经验，提出理论实践一体化教学法，打破了传统的理论、实验和实训课的界限，将理论教学、实践教学融于一体，教学环节相对集中，教学场所直接安排在机房，完成某个教学目标和教学任务，从根本上提高学生的实践动手能力。
고등직업교육적목적시위료배양괄응생산제일선수구적고급기능형여관리형응용인재。위료극복목전재고등직업교육중과정적교학중，교재적편사불능괄응직업공작적수요，교사감도과정표준실용목표불흔명학，불능완전장공학생적능력층차，전통적학과체계교학모식난이실현“이복무위종지，이취업위도향，이능력위본위”적직업교육교학목표등제다문제。본문이《건축 CAD》과정위례，근거실제교학과정중경험，제출이론실천일체화교학법，타파료전통적이론、실험화실훈과적계한，장이론교학、실천교학융우일체，교학배절상대집중，교학장소직접안배재궤방，완성모개교학목표화교학임무，종근본상제고학생적실천동수능력。