武汉职业技术学院学报
武漢職業技術學院學報
무한직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN TECHNICAL COLLEGE
2013年
6期
50-54
,共5页
朱兵艳%刘士祥%吴丽%郭汉英
硃兵豔%劉士祥%吳麗%郭漢英
주병염%류사상%오려%곽한영
高职英语体验式教学%多元评价%课程评价考核
高職英語體驗式教學%多元評價%課程評價攷覈
고직영어체험식교학%다원평개%과정평개고핵
高职大学英语课程评价以知识为基础的终结性评价为主,评价考核方式不尽人意.转变大学英语教学观念,实践体验式英语教学,采取形成性评价与终结性评价相结合的方式,逐步实现评价形式、评价内容和评价主体的多元化,有一定的现实意义.
高職大學英語課程評價以知識為基礎的終結性評價為主,評價攷覈方式不儘人意.轉變大學英語教學觀唸,實踐體驗式英語教學,採取形成性評價與終結性評價相結閤的方式,逐步實現評價形式、評價內容和評價主體的多元化,有一定的現實意義.
고직대학영어과정평개이지식위기출적종결성평개위주,평개고핵방식불진인의.전변대학영어교학관념,실천체험식영어교학,채취형성성평개여종결성평개상결합적방식,축보실현평개형식、평개내용화평개주체적다원화,유일정적현실의의.
