科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2013年
32期
72-72
,共1页
组织学与胚胎学%教学方法%教学手段%学生成绩评价体系
組織學與胚胎學%教學方法%教學手段%學生成績評價體繫
조직학여배태학%교학방법%교학수단%학생성적평개체계
组织学与胚胎学是高等医学院校的一门重要的基础形态课程。为提高教学质量，实现以学生为中心，促进学生学习的兴趣与主动性，培养学生自主学习能力和创新思维能力，我们在组织学与胚胎学教学中，结合现代教育技术，遵循“以学生为中心”，改进教学方法、教学手段及学生成绩评价体系，为课程教学改革作出初步探索。
組織學與胚胎學是高等醫學院校的一門重要的基礎形態課程。為提高教學質量，實現以學生為中心，促進學生學習的興趣與主動性，培養學生自主學習能力和創新思維能力，我們在組織學與胚胎學教學中，結閤現代教育技術，遵循“以學生為中心”，改進教學方法、教學手段及學生成績評價體繫，為課程教學改革作齣初步探索。
조직학여배태학시고등의학원교적일문중요적기출형태과정。위제고교학질량，실현이학생위중심，촉진학생학습적흥취여주동성，배양학생자주학습능력화창신사유능력，아문재조직학여배태학교학중，결합현대교육기술，준순“이학생위중심”，개진교학방법、교학수단급학생성적평개체계，위과정교학개혁작출초보탐색。
