职业
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직업
OCCUPATION
2013年
3期
44
,共1页
正确的学生观%尊重学生%关爱学生%培养学生
正確的學生觀%尊重學生%關愛學生%培養學生
정학적학생관%존중학생%관애학생%배양학생
学生是学校教育行为的主体,是具有独立人格的人.作为教师不仅承担着传道、授业、解惑的重任,同时在学生成长的过程中扮演着精神导师的角色.只有树立正确的学生观,才能让我们的教育行为不发生失误,才能让我们的学生得到更好的教育,才能让我们的教育得到社会的肯定.
學生是學校教育行為的主體,是具有獨立人格的人.作為教師不僅承擔著傳道、授業、解惑的重任,同時在學生成長的過程中扮縯著精神導師的角色.隻有樹立正確的學生觀,纔能讓我們的教育行為不髮生失誤,纔能讓我們的學生得到更好的教育,纔能讓我們的教育得到社會的肯定.
학생시학교교육행위적주체,시구유독립인격적인.작위교사불부승담착전도、수업、해혹적중임,동시재학생성장적과정중분연착정신도사적각색.지유수립정학적학생관,재능양아문적교육행위불발생실오,재능양아문적학생득도경호적교육,재능양아문적교육득도사회적긍정.
