吉林体育学院学报
吉林體育學院學報
길림체육학원학보
JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
2期
90-92
,共3页
体操技术教学%元学习能力%培养
體操技術教學%元學習能力%培養
체조기술교학%원학습능력%배양
运用教育心理学、教学论、学习论及元学习理论等学科理论,结合体操技术教学的特点,提出体操技术教学中有效地培养学生的元学习能力应综合运用启发式自我提问法、目标学习法、大声思维法以及诱导法并遵循由他控到自控的原则、迁移性原则及反馈性原则等.
運用教育心理學、教學論、學習論及元學習理論等學科理論,結閤體操技術教學的特點,提齣體操技術教學中有效地培養學生的元學習能力應綜閤運用啟髮式自我提問法、目標學習法、大聲思維法以及誘導法併遵循由他控到自控的原則、遷移性原則及反饋性原則等.
운용교육심이학、교학론、학습론급원학습이론등학과이론,결합체조기술교학적특점,제출체조기술교학중유효지배양학생적원학습능력응종합운용계발식자아제문법、목표학습법、대성사유법이급유도법병준순유타공도자공적원칙、천이성원칙급반궤성원칙등.