黑龙江生态工程职业学院学报
黑龍江生態工程職業學院學報
흑룡강생태공정직업학원학보
Journal of HeiLongJiang Vocational Institute of Ecological Engineering
2014年
2期
107-108
,共2页
双反馈%大学英语教学%写作模块%写作水平
雙反饋%大學英語教學%寫作模塊%寫作水平
쌍반궤%대학영어교학%사작모괴%사작수평
运用不对等控制法和双向比对法,结合同步实验测试,把双反馈同时运用到写作教学过程中,对非英语专业新生进行了为期一学期的教学实验,结果证明,整合后的双反馈模式比单一的教师反馈模式在提高学生的英语写作水平方面,效果更为明显.
運用不對等控製法和雙嚮比對法,結閤同步實驗測試,把雙反饋同時運用到寫作教學過程中,對非英語專業新生進行瞭為期一學期的教學實驗,結果證明,整閤後的雙反饋模式比單一的教師反饋模式在提高學生的英語寫作水平方麵,效果更為明顯.
운용불대등공제법화쌍향비대법,결합동보실험측시,파쌍반궤동시운용도사작교학과정중,대비영어전업신생진행료위기일학기적교학실험,결과증명,정합후적쌍반궤모식비단일적교사반궤모식재제고학생적영어사작수평방면,효과경위명현.
