教育文化论坛
教育文化論罈
교육문화론단
TRIBUNE OF EDUCATION CULTURE
2014年
3期
89-91,97
,共4页
Matlab%图像处理%探究性教学%图像复原%边缘提取%图像分割
Matlab%圖像處理%探究性教學%圖像複原%邊緣提取%圖像分割
Matlab%도상처리%탐구성교학%도상복원%변연제취%도상분할
为了吸引学生研究兴趣,方便验证猜想,培养编程能力,我们根据数字图像处理课程的特点,提出一种基于Matlab的探究性教学方法,以运动模糊图像复原、图像边缘提取、多阈值图像分割三个案例,以相应的Matlab软件代码对仿真的结果进行了分析.仿真表明:Matlab可以快速实现且显示难以理解的教学案例,且开发效率高,程序简洁.Matlab是一种较好的提高教学效果的仿真工具,适用于数字教学的图像处理.
為瞭吸引學生研究興趣,方便驗證猜想,培養編程能力,我們根據數字圖像處理課程的特點,提齣一種基于Matlab的探究性教學方法,以運動模糊圖像複原、圖像邊緣提取、多閾值圖像分割三箇案例,以相應的Matlab軟件代碼對倣真的結果進行瞭分析.倣真錶明:Matlab可以快速實現且顯示難以理解的教學案例,且開髮效率高,程序簡潔.Matlab是一種較好的提高教學效果的倣真工具,適用于數字教學的圖像處理.
위료흡인학생연구흥취,방편험증시상,배양편정능력,아문근거수자도상처리과정적특점,제출일충기우Matlab적탐구성교학방법,이운동모호도상복원、도상변연제취、다역치도상분할삼개안례,이상응적Matlab연건대마대방진적결과진행료분석.방진표명:Matlab가이쾌속실현차현시난이리해적교학안례,차개발효솔고,정서간길.Matlab시일충교호적제고교학효과적방진공구,괄용우수자교학적도상처리.
