黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2014年
6期
93-94
,共2页
伦理学%特殊教育教师%特殊儿童%交往
倫理學%特殊教育教師%特殊兒童%交往
윤리학%특수교육교사%특수인동%교왕
特殊教育教师与特殊儿童交往有重要的伦理意义,文章考察了双方在交往时存在的态度、沟通等伦理问题,并提出特教教师应遵守的伦理原则,构建公正、人性、合理的特殊教育伦理学体系.
特殊教育教師與特殊兒童交往有重要的倫理意義,文章攷察瞭雙方在交往時存在的態度、溝通等倫理問題,併提齣特教教師應遵守的倫理原則,構建公正、人性、閤理的特殊教育倫理學體繫.
특수교육교사여특수인동교왕유중요적윤리의의,문장고찰료쌍방재교왕시존재적태도、구통등윤리문제,병제출특교교사응준수적윤리원칙,구건공정、인성、합리적특수교육윤리학체계.
