语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
8期
165-166
,共2页
教师主导%有效讲评
教師主導%有效講評
교사주도%유효강평
进入高三复习阶段,试卷讲评成为提高教师教学质量、提升学生应试能力的关键环节.讲评科学、有效,就能事半功倍.本文从发挥教师主导性的角度出发,从数据统计、比较分析和确定重点三个方面总结了高三语文试卷有效讲评的实践经验,提出了试卷有效讲评的几条重要原则.
進入高三複習階段,試捲講評成為提高教師教學質量、提升學生應試能力的關鍵環節.講評科學、有效,就能事半功倍.本文從髮揮教師主導性的角度齣髮,從數據統計、比較分析和確定重點三箇方麵總結瞭高三語文試捲有效講評的實踐經驗,提齣瞭試捲有效講評的幾條重要原則.
진입고삼복습계단,시권강평성위제고교사교학질량、제승학생응시능력적관건배절.강평과학、유효,취능사반공배.본문종발휘교사주도성적각도출발,종수거통계、비교분석화학정중점삼개방면총결료고삼어문시권유효강평적실천경험,제출료시권유효강평적궤조중요원칙.
