语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
8期
36-37,45
,共3页
“川普”现象%成渝片%中小学%语言态度%语言定型期
“川普”現象%成渝片%中小學%語言態度%語言定型期
“천보”현상%성투편%중소학%어언태도%어언정형기
当前,成渝片区中小学师生的“川普”现象比较严重.原因主要有:先天因素使方普差别较小,客观因素是缺乏会话环境,主观因素是意识不足、任其自然,特殊因素是影视媒体的负面影响.在对待“川普”的态度方面,总体上是积极的包容态度.在学习与推广普通话方面,学生要早练习,教师要严要求,学校与社会要营造好的环境.文章认为,中小学阶段是普通话的“语言定型期”.
噹前,成渝片區中小學師生的“川普”現象比較嚴重.原因主要有:先天因素使方普差彆較小,客觀因素是缺乏會話環境,主觀因素是意識不足、任其自然,特殊因素是影視媒體的負麵影響.在對待“川普”的態度方麵,總體上是積極的包容態度.在學習與推廣普通話方麵,學生要早練習,教師要嚴要求,學校與社會要營造好的環境.文章認為,中小學階段是普通話的“語言定型期”.
당전,성투편구중소학사생적“천보”현상비교엄중.원인주요유:선천인소사방보차별교소,객관인소시결핍회화배경,주관인소시의식불족、임기자연,특수인소시영시매체적부면영향.재대대“천보”적태도방면,총체상시적겁적포용태도.재학습여추엄보통화방면,학생요조연습,교사요엄요구,학교여사회요영조호적배경.문장인위,중소학계단시보통화적“어언정형기”.
