语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
12期
141-143,161
,共4页
荣誉激励%课堂教学管理%荣誉制度
榮譽激勵%課堂教學管理%榮譽製度
영예격려%과당교학관리%영예제도
本研究对国内外现有的荣誉理论和课堂教学管理进行了综述,创新性地将二者相结合,对如何通过荣誉激励促进课堂教学管理进行了探索.研究通过对某军校大二学员进行半开放式访谈和问卷调查,发现现有教学方面的荣誉激励种类少、难度大、考量标准狭隘,有针对性地提出促进学员自我管理的荣誉激励的建议.
本研究對國內外現有的榮譽理論和課堂教學管理進行瞭綜述,創新性地將二者相結閤,對如何通過榮譽激勵促進課堂教學管理進行瞭探索.研究通過對某軍校大二學員進行半開放式訪談和問捲調查,髮現現有教學方麵的榮譽激勵種類少、難度大、攷量標準狹隘,有針對性地提齣促進學員自我管理的榮譽激勵的建議.
본연구대국내외현유적영예이론화과당교학관리진행료종술,창신성지장이자상결합,대여하통과영예격려촉진과당교학관리진행료탐색.연구통과대모군교대이학원진행반개방식방담화문권조사,발현현유교학방면적영예격려충류소、난도대、고량표준협애,유침대성지제출촉진학원자아관리적영예격려적건의.
