新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
6期
183-183
,共1页
反向教学%人物线索%对比教学%先行组织者
反嚮教學%人物線索%對比教學%先行組織者
반향교학%인물선색%대비교학%선행조직자
“国家和国际组织”的教学可以借鉴其他学科的教学实践：反向教学设计、人物线索设计、对比教学设计和先行组织者设计，这些教学设计能够活跃课堂氛围，提高课堂效率。笔者进行了有益的尝试，现将教学经验进行总结，希望能给“国家和国际组织”的教学提供有效借鉴。
“國傢和國際組織”的教學可以藉鑒其他學科的教學實踐：反嚮教學設計、人物線索設計、對比教學設計和先行組織者設計，這些教學設計能夠活躍課堂氛圍，提高課堂效率。筆者進行瞭有益的嘗試，現將教學經驗進行總結，希望能給“國傢和國際組織”的教學提供有效藉鑒。
“국가화국제조직”적교학가이차감기타학과적교학실천：반향교학설계、인물선색설계、대비교학설계화선행조직자설계，저사교학설계능구활약과당분위，제고과당효솔。필자진행료유익적상시，현장교학경험진행총결，희망능급“국가화국제조직”적교학제공유효차감。
