程学青 程學青
정학청
2014년 感悟概念教学--由《反比例函数》教学案例想到的 感悟概唸教學--由《反比例函數》教學案例想到的 감오개념교학--유《반비례함수》교학안례상도적
2013년 烟叶分级参比样的建立与使用 煙葉分級參比樣的建立與使用 연협분급삼비양적건립여사용
2013년 搭建合适平台让学生主动参与——《二元一次方程组的解法》案例设计与分析 搭建閤適平檯讓學生主動參與——《二元一次方程組的解法》案例設計與分析 탑건합괄평태양학생주동삼여——《이원일차방정조적해법》안례설계여분석
2008년 医护合作对类风湿性关节炎患者实施健康教育的效果评价 醫護閤作對類風濕性關節炎患者實施健康教育的效果評價 의호합작대류풍습성관절염환자실시건강교육적효과평개
2006년 对类风湿性关节炎病人的整体护理体会 對類風濕性關節炎病人的整體護理體會 대류풍습성관절염병인적정체호리체회