文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2012年
7期
132-133
,共2页
民办教育%教育公平%社会善%道德重建
民辦教育%教育公平%社會善%道德重建
민판교육%교육공평%사회선%도덕중건
教育社会公平问题,其实质就是教育社会善如何实现的问题,从伦理道德的视角对民办教育活动中社会善问题进行价值分析;针对目前民办教育中存在的社会善的实现缺乏现象,提出从民办学校本身的道德重建、地方政府部门参与扶持和社会力量主动的参与引导三个方面进行社会善的重建,实质就是社会公平问题的实现.
教育社會公平問題,其實質就是教育社會善如何實現的問題,從倫理道德的視角對民辦教育活動中社會善問題進行價值分析;針對目前民辦教育中存在的社會善的實現缺乏現象,提齣從民辦學校本身的道德重建、地方政府部門參與扶持和社會力量主動的參與引導三箇方麵進行社會善的重建,實質就是社會公平問題的實現.
교육사회공평문제,기실질취시교육사회선여하실현적문제,종윤리도덕적시각대민판교육활동중사회선문제진행개치분석;침대목전민판교육중존재적사회선적실현결핍현상,제출종민판학교본신적도덕중건、지방정부부문삼여부지화사회역량주동적삼여인도삼개방면진행사회선적중건,실질취시사회공평문제적실현.
