新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2012年
8期
213
,共1页
教学过程%开发%师生互动
教學過程%開髮%師生互動
교학과정%개발%사생호동
传统课堂教学是一种以知识为本位的教学,失去了对人生命存在及其发展的整体关怀,教师的授课就成了执行教案的过程.教学应科学地设计教学目标,创造性地使用教材,营造民主、平等、和谐的课堂氛围.
傳統課堂教學是一種以知識為本位的教學,失去瞭對人生命存在及其髮展的整體關懷,教師的授課就成瞭執行教案的過程.教學應科學地設計教學目標,創造性地使用教材,營造民主、平等、和諧的課堂氛圍.
전통과당교학시일충이지식위본위적교학,실거료대인생명존재급기발전적정체관부,교사적수과취성료집행교안적과정.교학응과학지설계교학목표,창조성지사용교재,영조민주、평등、화해적과당분위.
