语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
11期
74
,共1页
高中英语%学生%调控%策略
高中英語%學生%調控%策略
고중영어%학생%조공%책략
本文就中学生英语调控学习策略指导运用作探析,旨在阐述运用多样化的教学思维模式对培养学生的正确英语学习思维与语言感知的重要作用.学生英语调控学习策略指导,是促进其自主学习和多元探究内化生成的重要内核基础.学生英语学习调控运用过程是培养独立学习和反思发展运用技能的必要前提,更是提高学生综合英语表达学习能力的需要.
本文就中學生英語調控學習策略指導運用作探析,旨在闡述運用多樣化的教學思維模式對培養學生的正確英語學習思維與語言感知的重要作用.學生英語調控學習策略指導,是促進其自主學習和多元探究內化生成的重要內覈基礎.學生英語學習調控運用過程是培養獨立學習和反思髮展運用技能的必要前提,更是提高學生綜閤英語錶達學習能力的需要.
본문취중학생영어조공학습책략지도운용작탐석,지재천술운용다양화적교학사유모식대배양학생적정학영어학습사유여어언감지적중요작용.학생영어조공학습책략지도,시촉진기자주학습화다원탐구내화생성적중요내핵기출.학생영어학습조공운용과정시배양독립학습화반사발전운용기능적필요전제,경시제고학생종합영어표체학습능력적수요.
