学前教育研究
學前教育研究
학전교육연구
STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION
2012年
11期
34-40
,共7页
父职教育%早教指导%家庭教育
父職教育%早教指導%傢庭教育
부직교육%조교지도%가정교육
本研究以武汉市三所幼儿园140名幼儿父亲为研究对象,运用研究者自编问卷,调查了幼儿父亲参与父职教育的意愿及其阻碍因素.结果显示:幼儿父亲对于父职教育的整体参与意愿偏低；他们最想获得关于父亲的责任与义务及父亲对幼儿的影响、帮助幼儿形成良好的生活习惯、协助幼儿园发展幼儿多方面兴趣的方法等方面的父职教育；最愿意参加亲子休闲、亲子艺体等活动；阻碍其参与父职教育的主要因素是工作忙碌、时间无法配合、社区与幼儿园很少举办父职教育活动、不知活动信息等.
本研究以武漢市三所幼兒園140名幼兒父親為研究對象,運用研究者自編問捲,調查瞭幼兒父親參與父職教育的意願及其阻礙因素.結果顯示:幼兒父親對于父職教育的整體參與意願偏低；他們最想穫得關于父親的責任與義務及父親對幼兒的影響、幫助幼兒形成良好的生活習慣、協助幼兒園髮展幼兒多方麵興趣的方法等方麵的父職教育；最願意參加親子休閒、親子藝體等活動；阻礙其參與父職教育的主要因素是工作忙碌、時間無法配閤、社區與幼兒園很少舉辦父職教育活動、不知活動信息等.
본연구이무한시삼소유인완140명유인부친위연구대상,운용연구자자편문권,조사료유인부친삼여부직교육적의원급기조애인소.결과현시:유인부친대우부직교육적정체삼여의원편저；타문최상획득관우부친적책임여의무급부친대유인적영향、방조유인형성량호적생활습관、협조유인완발전유인다방면흥취적방법등방면적부직교육；최원의삼가친자휴한、친자예체등활동；조애기삼여부직교육적주요인소시공작망록、시간무법배합、사구여유인완흔소거판부직교육활동、불지활동신식등.
