现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2012年
20期
59-60
,共2页
顶岗实习%教学目标%实现%情况
頂崗實習%教學目標%實現%情況
정강실습%교학목표%실현%정황
顶岗实习作为高职院校实施工学结合、理实一体人才培养的有效培养途径与重要形式已在高职院校中普遍推行,但目前高职院校在实施顶岗实习实践过程中,普遍存在着符合顶岗实习要求的岗位数量不足,与企业的沟通协调不够,管理不到位、实习生放任自流等问题,加之顶岗实习与传统的校内教育教学环节有很大区别,呈现出许多独特的教育教学特点,导致顶岗实习达不到预期效果.
頂崗實習作為高職院校實施工學結閤、理實一體人纔培養的有效培養途徑與重要形式已在高職院校中普遍推行,但目前高職院校在實施頂崗實習實踐過程中,普遍存在著符閤頂崗實習要求的崗位數量不足,與企業的溝通協調不夠,管理不到位、實習生放任自流等問題,加之頂崗實習與傳統的校內教育教學環節有很大區彆,呈現齣許多獨特的教育教學特點,導緻頂崗實習達不到預期效果.
정강실습작위고직원교실시공학결합、리실일체인재배양적유효배양도경여중요형식이재고직원교중보편추행,단목전고직원교재실시정강실습실천과정중,보편존재착부합정강실습요구적강위수량불족,여기업적구통협조불구,관리불도위、실습생방임자류등문제,가지정강실습여전통적교내교육교학배절유흔대구별,정현출허다독특적교육교학특점,도치정강실습체불도예기효과.
