试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2014年
6期
93
,共1页
素质教育%高中英语%情感教育
素質教育%高中英語%情感教育
소질교육%고중영어%정감교육
在英语教育中,情感教育举足轻重.心理学家的研究和教育实践表明,如果教师热爱学生,对学生抱有良好的期望,那么他会在不自觉的状态中给予学生肯定、赞扬和鼓励,学生在得到鼓励后,会激起对老师的更真诚的信赖和尊敬,产生上进的信心和决心.学生有了明确的学习目的,产生了浓厚的学习兴趣、愿望、热情,在学习态度上就表现为积极主动,学习效果自然优良.
在英語教育中,情感教育舉足輕重.心理學傢的研究和教育實踐錶明,如果教師熱愛學生,對學生抱有良好的期望,那麽他會在不自覺的狀態中給予學生肯定、讚颺和鼓勵,學生在得到鼓勵後,會激起對老師的更真誠的信賴和尊敬,產生上進的信心和決心.學生有瞭明確的學習目的,產生瞭濃厚的學習興趣、願望、熱情,在學習態度上就錶現為積極主動,學習效果自然優良.
재영어교육중,정감교육거족경중.심이학가적연구화교육실천표명,여과교사열애학생,대학생포유량호적기망,나요타회재불자각적상태중급여학생긍정、찬양화고려,학생재득도고려후,회격기대로사적경진성적신뢰화존경,산생상진적신심화결심.학생유료명학적학습목적,산생료농후적학습흥취、원망、열정,재학습태도상취표현위적겁주동,학습효과자연우량.
