大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
11期
228-229
,共2页
数学建模%学习方法
數學建模%學習方法
수학건모%학습방법
数学建模就是用数学的思维方法解决一些实际问题,具体地说就是用数学的语言去描述一个实际问题,从而建立一个数学模型,这个过程就是数学建模。数学建模课程的主要思想是帮助学生建立一种数学的思维方式,运用数学的语言和手段,通过对实际问题的分析、抽象和简化,明确实际问题中的重要变量和参数,通过某些"规律"建立变量和参数间的相互联系,从而得到数学模型。再利用数学的方法求得。
數學建模就是用數學的思維方法解決一些實際問題,具體地說就是用數學的語言去描述一箇實際問題,從而建立一箇數學模型,這箇過程就是數學建模。數學建模課程的主要思想是幫助學生建立一種數學的思維方式,運用數學的語言和手段,通過對實際問題的分析、抽象和簡化,明確實際問題中的重要變量和參數,通過某些"規律"建立變量和參數間的相互聯繫,從而得到數學模型。再利用數學的方法求得。
수학건모취시용수학적사유방법해결일사실제문제,구체지설취시용수학적어언거묘술일개실제문제,종이건립일개수학모형,저개과정취시수학건모。수학건모과정적주요사상시방조학생건립일충수학적사유방식,운용수학적어언화수단,통과대실제문제적분석、추상화간화,명학실제문제중적중요변량화삼수,통과모사"규률"건립변량화삼수간적상호련계,종이득도수학모형。재이용수학적방법구득。