中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
9期
151-151
,共1页
幼儿%社会性行为%游戏活动
幼兒%社會性行為%遊戲活動
유인%사회성행위%유희활동
培养幼儿良好的社会性行为，既能加深幼儿之间的情感体验，使其在集体中成为受欢迎的人，也能助益孩子的一生。培养的方式有很多，如可以用鼓励和赞许的方法让幼儿融入集体、用集体活动帮助幼儿获得直接经验，也可以在日常生活中引导幼儿树立互相帮助的意识，以及在游戏活动中让幼儿体验分享的快乐，等等。如此，幼儿在今后的社会性行为中才能显露出情，呈现出爱，也才能让他们身心和谐发展，快乐成长。
培養幼兒良好的社會性行為，既能加深幼兒之間的情感體驗，使其在集體中成為受歡迎的人，也能助益孩子的一生。培養的方式有很多，如可以用鼓勵和讚許的方法讓幼兒融入集體、用集體活動幫助幼兒穫得直接經驗，也可以在日常生活中引導幼兒樹立互相幫助的意識，以及在遊戲活動中讓幼兒體驗分享的快樂，等等。如此，幼兒在今後的社會性行為中纔能顯露齣情，呈現齣愛，也纔能讓他們身心和諧髮展，快樂成長。
배양유인량호적사회성행위，기능가심유인지간적정감체험，사기재집체중성위수환영적인，야능조익해자적일생。배양적방식유흔다，여가이용고려화찬허적방법양유인융입집체、용집체활동방조유인획득직접경험，야가이재일상생활중인도유인수립호상방조적의식，이급재유희활동중양유인체험분향적쾌악，등등。여차，유인재금후적사회성행위중재능현로출정，정현출애，야재능양타문신심화해발전，쾌악성장。
