CAJ | 학술논문

动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力的有效途径，学生通过动手可以提高学习效率，激发创新意识，增强求知欲望。数学知识来源于生活，又服务于生活，这些都是人类在动手操作过程中的沉淀和积累。如何在初中数学教学中培养学生的动手操作能力这一问题，是我们每位初中数学教师必须重视的问题。
동수조작，시발전학생사유，배양학생수학능력적유효도경，학생통과동수가이제고학습효솔，격발창신의식，증강구지욕망。수학지식래원우생활，우복무우생활，저사도시인류재동수조작과정중적침정화적루。여하재초중수학교학중배양학생적동수조작능력저일문제，시아문매위초중수학교사필수중시적문제。