护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2014年
1期
54-55
,共2页
莫凤娟%黄永柱%肖京芳%阎黎%谢桂珍
莫鳳娟%黃永柱%肖京芳%閻黎%謝桂珍
막봉연%황영주%초경방%염려%사계진
糖尿病%健康教育路径%健康教育%胰岛素强化治疗
糖尿病%健康教育路徑%健康教育%胰島素彊化治療
당뇨병%건강교육로경%건강교육%이도소강화치료
[目的]探讨改良健康教育路径在胰岛素强化治疗的新诊断的2型糖尿病病人健康教育中的应用效果.[方法]将100例首次住院的需注射胰岛素的新诊断的2型糖尿病病人随机单盲分为试验组和对照组各50例,其中试验组应用改良的糖尿病健康教育路径实施健康教育,对照组应用一般临床护理路径进行健康教育,对比两组病人接受教育后糖化血红蛋白、血脂、胰岛素抗体、体重指数、住院天数、住院总费用.[结果]两组病人在接受教育后糖化血红蛋白、住院天数、住院费用等方面比较差异有统计学意义(P＜0.05),两组病人在教育后3个月的血脂、胰岛素抗体、体重指数均较基线值下降,但差异无统计学意义(P＞0.05).[结论]改良糖尿病健康教育路径的应用,能改善新诊断的2型糖尿病病人的代谢指标,缩短住院周期,降低住院费用.
[目的]探討改良健康教育路徑在胰島素彊化治療的新診斷的2型糖尿病病人健康教育中的應用效果.[方法]將100例首次住院的需註射胰島素的新診斷的2型糖尿病病人隨機單盲分為試驗組和對照組各50例,其中試驗組應用改良的糖尿病健康教育路徑實施健康教育,對照組應用一般臨床護理路徑進行健康教育,對比兩組病人接受教育後糖化血紅蛋白、血脂、胰島素抗體、體重指數、住院天數、住院總費用.[結果]兩組病人在接受教育後糖化血紅蛋白、住院天數、住院費用等方麵比較差異有統計學意義(P＜0.05),兩組病人在教育後3箇月的血脂、胰島素抗體、體重指數均較基線值下降,但差異無統計學意義(P＞0.05).[結論]改良糖尿病健康教育路徑的應用,能改善新診斷的2型糖尿病病人的代謝指標,縮短住院週期,降低住院費用.
[목적]탐토개량건강교육로경재이도소강화치료적신진단적2형당뇨병병인건강교육중적응용효과.[방법]장100례수차주원적수주사이도소적신진단적2형당뇨병병인수궤단맹분위시험조화대조조각50례,기중시험조응용개량적당뇨병건강교육로경실시건강교육,대조조응용일반림상호리로경진행건강교육,대비량조병인접수교육후당화혈홍단백、혈지、이도소항체、체중지수、주원천수、주원총비용.[결과]량조병인재접수교육후당화혈홍단백、주원천수、주원비용등방면비교차이유통계학의의(P＜0.05),량조병인재교육후3개월적혈지、이도소항체、체중지수균교기선치하강,단차이무통계학의의(P＞0.05).[결론]개량당뇨병건강교육로경적응용,능개선신진단적2형당뇨병병인적대사지표,축단주원주기,강저주원비용.
