卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
2期
8-10
,共3页
高职高专%青年教师%导师制度%"一师三员"
高職高專%青年教師%導師製度%"一師三員"
고직고전%청년교사%도사제도%"일사삼원"
为了促进青年教师尽快成长,我校探索出“一师三员”的青年教师培养模式,即建立和完善青年教师导师制；加强对青年教师担任辅导员工作的培养；加强对青年教师从事实验员工作的培养；倡议青年教师充当企业技术员；建立完善的检查验收和考评制度.实践证明,本模式的实施促进了我校青年教师的快速成长,提高了青年教师工学结合的教学能力,具有很大推广价值.
為瞭促進青年教師儘快成長,我校探索齣“一師三員”的青年教師培養模式,即建立和完善青年教師導師製；加彊對青年教師擔任輔導員工作的培養；加彊對青年教師從事實驗員工作的培養；倡議青年教師充噹企業技術員；建立完善的檢查驗收和攷評製度.實踐證明,本模式的實施促進瞭我校青年教師的快速成長,提高瞭青年教師工學結閤的教學能力,具有很大推廣價值.
위료촉진청년교사진쾌성장,아교탐색출“일사삼원”적청년교사배양모식,즉건립화완선청년교사도사제；가강대청년교사담임보도원공작적배양；가강대청년교사종사실험원공작적배양；창의청년교사충당기업기술원；건립완선적검사험수화고평제도.실천증명,본모식적실시촉진료아교청년교사적쾌속성장,제고료청년교사공학결합적교학능력,구유흔대추엄개치.
