新课程学习：上
新課程學習：上
신과정학습：상
2012年
2期
90-91
,共2页
作文教学%学生主体%有意观察与体验
作文教學%學生主體%有意觀察與體驗
작문교학%학생주체%유의관찰여체험
中学生作文内容贫乏一直困扰着作文教学,这种现象与学生主体是否能主动地观察和体验有很大关系。平时的无意观察,印象淡漠,所得甚少。带有一定目标指向的有意观察,可以将观察主体引向对象的外部特征和主体的内心体验及想象,加之提高审美素养,进行审美的观察,可以使观察所得更加丰富多彩,从而使笔下放射出七彩光芒。
中學生作文內容貧乏一直睏擾著作文教學,這種現象與學生主體是否能主動地觀察和體驗有很大關繫。平時的無意觀察,印象淡漠,所得甚少。帶有一定目標指嚮的有意觀察,可以將觀察主體引嚮對象的外部特徵和主體的內心體驗及想象,加之提高審美素養,進行審美的觀察,可以使觀察所得更加豐富多綵,從而使筆下放射齣七綵光芒。
중학생작문내용빈핍일직곤우착작문교학,저충현상여학생주체시부능주동지관찰화체험유흔대관계。평시적무의관찰,인상담막,소득심소。대유일정목표지향적유의관찰,가이장관찰주체인향대상적외부특정화주체적내심체험급상상,가지제고심미소양,진행심미적관찰,가이사관찰소득경가봉부다채,종이사필하방사출칠채광망。
