CAJ | 학술논문

“解决问题”在小学数学教学中占有非常重要的地位，一直以来都是困扰大多数教师的一个难题。从四个方面进行论述：引导学生用顺向和逆向两种思维方法找到解决问题的思考点和突破口；深刻理解四则运算的意义，正确列出算式；鼓励学生用不同的方法解决问题，让学生获得解决问题愉快的情感体验；教给学生常用的解决问题的策略。实践证明，如此可以实现小学数学解决问题教学的有效性。
“해결문제”재소학수학교학중점유비상중요적지위，일직이래도시곤우대다수교사적일개난제。종사개방면진행논술：인도학생용순향화역향량충사유방법조도해결문제적사고점화돌파구；심각리해사칙운산적의의，정학렬출산식；고려학생용불동적방법해결문제，양학생획득해결문제유쾌적정감체험；교급학생상용적해결문제적책략。실천증명，여차가이실현소학수학해결문제교학적유효성。