教育观察（下旬）
教育觀察（下旬）
교육관찰（하순）
Survey of Education
2014年
2期
78-79
,共2页
幸福文化%校园文化%学校精神共同体
倖福文化%校園文化%學校精神共同體
행복문화%교완문화%학교정신공동체
校园文化建设是新课改对学校提出的重--求。学校在进行校园文化建设时可以通过顶层设计、制度建设、环境建设以及各种活动开展等几个方面着手，以“幸福家园”的校园文化来引领学校的幸福发展，以此建设学校精神共同体。
校園文化建設是新課改對學校提齣的重--求。學校在進行校園文化建設時可以通過頂層設計、製度建設、環境建設以及各種活動開展等幾箇方麵著手，以“倖福傢園”的校園文化來引領學校的倖福髮展，以此建設學校精神共同體。
교완문화건설시신과개대학교제출적중--구。학교재진행교완문화건설시가이통과정층설계、제도건설、배경건설이급각충활동개전등궤개방면착수，이“행복가완”적교완문화래인령학교적행복발전，이차건설학교정신공동체。
