中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
10期
225,227
,共2页
高等教育%教学效果%教学质量
高等教育%教學效果%教學質量
고등교육%교학효과%교학질량
课堂教学是教学过程中的一种基本形式,是衡量教学质量高低的重要标志.本文通过采取不同的教学方式,创造和谐的课堂气氛,注重将教学与科研实践相结合等方面组织课堂教学,进而调动学生学习的积极性和主动性,提高教学质量.
課堂教學是教學過程中的一種基本形式,是衡量教學質量高低的重要標誌.本文通過採取不同的教學方式,創造和諧的課堂氣氛,註重將教學與科研實踐相結閤等方麵組織課堂教學,進而調動學生學習的積極性和主動性,提高教學質量.
과당교학시교학과정중적일충기본형식,시형량교학질량고저적중요표지.본문통과채취불동적교학방식,창조화해적과당기분,주중장교학여과연실천상결합등방면조직과당교학,진이조동학생학습적적겁성화주동성,제고교학질량.
