南方职业教育学刊
南方職業教育學刊
남방직업교육학간
Journal of Southern Vocational Education
2013年
1期
26-32
,共7页
中职学生%求职就业素质特点%应对策略
中職學生%求職就業素質特點%應對策略
중직학생%구직취업소질특점%응대책략
运用因素分析、实证研究方法,研究中职学生求职就业素质,分析基本现状发现其基础特点是:中职学生求职就业素质整体偏弱且参差不齐,有显著差异,认知素质与操作(行为)素质存在反差.结论:中职学生对求职就业的认知取向和关注程度,直接影响学生对求职就业技能的学习、练习和掌握,中职学校职业指导目标、理念和教学方式,教师的整体素质影响学生求职就业基本素质的培养.
運用因素分析、實證研究方法,研究中職學生求職就業素質,分析基本現狀髮現其基礎特點是:中職學生求職就業素質整體偏弱且參差不齊,有顯著差異,認知素質與操作(行為)素質存在反差.結論:中職學生對求職就業的認知取嚮和關註程度,直接影響學生對求職就業技能的學習、練習和掌握,中職學校職業指導目標、理唸和教學方式,教師的整體素質影響學生求職就業基本素質的培養.
운용인소분석、실증연구방법,연구중직학생구직취업소질,분석기본현상발현기기출특점시:중직학생구직취업소질정체편약차삼차불제,유현저차이,인지소질여조작(행위)소질존재반차.결론:중직학생대구직취업적인지취향화관주정도,직접영향학생대구직취업기능적학습、연습화장악,중직학교직업지도목표、이념화교학방식,교사적정체소질영향학생구직취업기본소질적배양.
