课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
13期
111-111
,共1页
预习，简而言之就是学生在课前预先独立地学习有关资料，为课堂学习做准备。课前预习已被实践证明是一种良好有效的学习习惯。本文讨论了在具体的教学实践中通过探讨小学英语学习的有效预习策略，试图培养小学生形成良好的英语学习习惯，从而有效的提高学生的英语水平，为学生的“终身学习”奠定基础。
預習，簡而言之就是學生在課前預先獨立地學習有關資料，為課堂學習做準備。課前預習已被實踐證明是一種良好有效的學習習慣。本文討論瞭在具體的教學實踐中通過探討小學英語學習的有效預習策略，試圖培養小學生形成良好的英語學習習慣，從而有效的提高學生的英語水平，為學生的“終身學習”奠定基礎。
예습，간이언지취시학생재과전예선독입지학습유관자료，위과당학습주준비。과전예습이피실천증명시일충량호유효적학습습관。본문토론료재구체적교학실천중통과탐토소학영어학습적유효예습책략，시도배양소학생형성량호적영어학습습관，종이유효적제고학생적영어수평，위학생적“종신학습”전정기출。
