CAJ | 학술논문

日本一直对通过英语教育提升国民的国际化素养颇为关注，十分注重英语教育的改革和发展。尽管当前日本英语教育的现实水平存在局限，但是其发展历程和相关改革策略和措施还是具有一定的理论研究和实践指导价值。本文在系统梳理日本英语教育“引入、衰落、复兴、振兴”四个主要变革阶段的基础上，总结归纳提出了日本英语教育以“实用主义”为理论支撑，以“政府重视”为改革依托，以“自上而下一体化”为实施策略的三项突出特点，得到了有益启示。
일본일직대통과영어교육제승국민적국제화소양파위관주，십분주중영어교육적개혁화발전。진관당전일본영어교육적현실수평존재국한，단시기발전역정화상관개혁책략화조시환시구유일정적이론연구화실천지도개치。본문재계통소리일본영어교육“인입、쇠락、복흥、진흥”사개주요변혁계단적기출상，총결귀납제출료일본영어교육이“실용주의”위이론지탱，이“정부중시”위개혁의탁，이“자상이하일체화”위실시책략적삼항돌출특점，득도료유익계시。