教育观察（下旬）
教育觀察（下旬）
교육관찰（하순）
Survey of Education
2014年
2期
69-71
,共3页
习作教学%善待学生%指导%点评%发表
習作教學%善待學生%指導%點評%髮錶
습작교학%선대학생%지도%점평%발표
小学生习作教学是语文教学的重点，同时也是难点。教师在习作教学中要善待学生，帮助学生进步，使学生获得写作的成功。具体讲，教师可以从到位的指导、积极的点评、广义的发表三个方面入手，寻找到习作教学的最佳支点，提升学生习作水平。
小學生習作教學是語文教學的重點，同時也是難點。教師在習作教學中要善待學生，幫助學生進步，使學生穫得寫作的成功。具體講，教師可以從到位的指導、積極的點評、廣義的髮錶三箇方麵入手，尋找到習作教學的最佳支點，提升學生習作水平。
소학생습작교학시어문교학적중점，동시야시난점。교사재습작교학중요선대학생，방조학생진보，사학생획득사작적성공。구체강，교사가이종도위적지도、적겁적점평、엄의적발표삼개방면입수，심조도습작교학적최가지점，제승학생습작수평。
